Ensine as crianças sobre a relação entre localização de presas e de sobrevivência com este jogo. Divida as crianças em diferentes tipos de predadores e fazer crachás para eles usam a identificação de que tipo eles estão retratando . Atribuir dois ou três tipos diferentes de vítimas de cada predador ; pode haver algum cruzamento , mas cada predador deve ter pelo menos um tipo de presa que é único para eles . Cortar formas de cada presa e escondê-los em torno da sala de aula, fazer algum de cores brilhantes que podem ser facilmente encontrados e outros de uma cor semelhante à superfície para que eles se misturar com o fundo. Desafie os predadores para encontrar um certo número de suas presas em um certo tempo . Você deve criar menos presa do que o necessário para todos os predadores para encontrar a sua quota. Aqueles que não conseguem encontrar sua quota em conjunto o tempo, deve ir a um designado " canto com fome. "
Predator Versus Poacher
Predadores também pode ser presa. Isto é particularmente verdadeiro quando se trata de a relação entre os seres humanos e animais . Divida as crianças em duas equipes, os caçadores furtivos e leões. Marcar os quatro cantos da sala de jogos: Dois cantos são planícies onde os leões são seguros , e dois são aldeias onde os caçadores furtivos são seguros . O resto do parque é campos, em que nem é seguro. Ninguém está autorizado a permanecer na sua área de seguros há mais de uma contagem de cinco segundos. Quando o tempo acabar, eles devem correr para outra área segura. Escolha uma criança para ser "isso". Essa criança deve ficar nos "campos" e tentar pegar outra criança. Leões só pode pegar caçadores e caçadores só podem pegar leões. Quem for pego , então torna-se "isso".
Habilidades de sobrevivência
Predators exigem habilidades especiais, tais como furto , para pegar suas presas, mas a relação é compensadas pela capacidade de sobrevivência de presas , tais como velocidade ou disfarce. Escolha uma criança para ser o predador . O resto da classe deve ser presa e deve estar alinhada ao longo do meio do salão , com as costas voltadas para o predador . O predador deve começar a partir de um lado do corredor. O lado oposto é a área de segurança das presas . O predador deve deslocar-se sobre sua presa tão lenta e silenciosamente possível . Quando o professor decide que eles estão se movendo muito alto ou fazer barulho , o professor deve soprar um apito para alertar a presa . A presa deve, então, correr para a sua área de segurança , enquanto o predador tenta pegá-los. Coloque quatro grandes de papelão " camuflagem " recortes em todo o corredor. Se uma presa consegue escolher um desses acima, a presa é seguro.
Grupo Survival
Ajude as crianças a compreender a relação entre predadores, presas e fome em um grupo situação . Um quarto da classe deve ser predadores , enquanto o resto são presas. Predadores obter seis pontos para cada presa eles pegam . Predadores também pode trabalhar em pares ou trios , mas eles só podem direcionar uma presa por vez e deve dividir seus pontos de captura igualmente entre eles. Prey são seguros em grupos de três , mas o professor deve desempenhar o papel de " fome". Se a fome toca uma presa , que a criança deve correr para se juntar a outro grupo de presas , mas a criança só pode se juntar com outra presa solitário ou um par de presas. Presas capturadas estão fora do jogo. À medida que o número de presas diminui, " fome " deve tocar predadores que deve, então, se juntam com outro predador ou par predador para sobreviver. A presa vencedora é aquela que dura mais tempo ; o predador vencedora é aquela que recebe os pontos mais presas.