A natureza da música - sua dinâmica e emoção - pode promover a criatividade dos alunos em uma atividade de dança estruturada. Em primeiro lugar, definir algumas regras básicas para a sua classe. Explique que eles irão se mudar para a música, mas que eles não podem falar , e eles devem evitar esbarrar em outras pessoas. Escolha uma ampla seleção de músicas de diferentes gêneros e com vários andamentos e dinâmicas . Como você tocar a música , oferecer instruções verbais para os estudantes a seguir. Por exemplo, dizer-lhes para mover-se como se fossem um mergulhador , um astronauta ou uma águia. Lembre aos alunos que não existe & quot; direito & quot; maneira de executar os movimentos e que é uma oportunidade para cada pessoa para expressar sua própria criatividade. Uma vez que a atividade é feita , liderar o grupo em uma discussão sobre o que sentiu ao realizar certos movimentos e como a música fez sentir em geral.
Bounce Atividade
esta atividade funciona bem para grupos com dificuldade de locomoção ou grupos mistos (como uma sala de aula em geral em que vários estudantes estão em cadeiras de rodas ) . Peça aos alunos que se sentem em círculo e coloque uma folha grande no meio. A folha deve ser grande o suficiente para que cada membro do grupo pode agarrar uma parte do perímetro. Apresente um pequeno objeto de luz da folha , como uma bola de espuma ou bicho de pelúcia. Diga ao grupo que quando a música começa , eles devem devolver o objeto na folha, e quando a música parar , devem & quot; captura & quot; o objeto na folha sem deixá-la cair no chão. Use uma variedade de música para essa atividade. Depois disso, discutir como o grupo teve de trabalhar como uma equipe para manter o objeto de bater no chão e como a natureza da música influenciou a forma como o grupo trabalhou .
Rhythm Nota Atividade
Use movimento para ajudar a ensinar notas básicas de ritmos , incluindo notas de um quarto , conjunto notas, meia , colcheias , semicolcheias e várias pausas. Ensine movimentos específicos para cada nota. Por exemplo , os alunos podem pisar uma semínima , pat colcheias no colo e tirar semicolcheias . Uma vez que os alunos se familiarizem com os movimentos para cada nota , dar-lhes série de notas a serem executadas. Vire a atividade em um jogo , dividindo a turma em equipes e ter uma pessoa ao mesmo tempo tirar uma carta que tem um padrão de ritmo para ser realizada. Os membros da equipe pode marcar pontos , realizando corretamente os padrões .