Uma das maneiras mais simples de chamar a atenção para o ato de encorajamento , e para dar às crianças a oportunidade de praticá-lo , é por ter filhos a encontrar traços positivos para encorajar um no outro . Uma atividade simples que permite isso é dar às crianças um pedaço de papel e tê-los escrever seus nomes no topo do papel. Em seguida, passe o papel em volta da sala, e pedir a todos para escrever uma palavra que descreve uma característica positiva sobre essa pessoa . Isso exige que cada criança a pensar em algo positivo sobre todas as outras crianças no grupo. Limitando as suas respostas a uma palavra torna a tarefa realizável , mesmo entre as crianças que não gostam uns dos outros.
A atividade similar que é um pouco mais pessoal é fazer com que cada criança criar ou trazer um "presente" para uma outra pessoa no grupo . Para garantir que todos recebem um presente e para evitar que as crianças emparelhar-se com seus amigos para essa atividade , é melhor para atribuir parceiros. Você pode dar materiais de artesanato e mandá-los fazer presentes , ou em um espaço ao ar livre , você pode tê-los encontrar presentes . Você também pode tê-los mime presentes imaginários. Os presentes devem ser significativas e deve representar algo que o destinatário faz bem ou a forma como o destinatário tem ajudado o grupo.
Atividades Incentivo indiretos
As crianças podem também aprender a hábito de incentivo por meio de atividades que lhes permitam observar e incentivar comportamentos específicos em seus pares. Por exemplo, você poderia ter o grupo realizar uma atividade . Este poderia ser um jogo, uma atividade de formação de equipe, ou até mesmo um exercício de sala de aula. Enquanto isso, a outra metade do grupo deve observar o grupo ativo para um comportamento positivo específico. Esta poderia ser a liderança , cooperação, ou mesmo incentivo. Quando uma criança no grupo assistindo observou esse comportamento em todos os membros do grupo ativo , ele deve dizer " Bingo ". Os observadores podem dizer ao grupo ativo o que observaram . Em seguida, os grupos trocam de lugar . O segundo grupo deve realizar uma atividade diferente, e os novos observadores devem prestar atenção para uma característica diferente. Esta atividade permite que as crianças para a prática de perceber e responder a um comportamento positivo enquanto ele está ocorrendo, que é um método valioso de encorajar os outros .
Incorporated Incentivo Atividades
também pode ensinar o incentivo ao incorporar comportamento encorajador para outras atividades. Por exemplo , você pode criar um quadro de incentivo constante ao longo de um período de tempo. Um exemplo disto é o colar de câmbio , em que cada criança começa com um colar de pérolas , que são todos da mesma cor . Toda vez que alguém diz algo a uma criança que incentiva a ela, ela dá a essa pessoa uma de suas pérolas . O objetivo é que todas as crianças tenham um colar colorido que inclui contas de cada pessoa no grupo até o final do período de tempo .