A primeira pessoa do grupo começa a contar uma história sobre o que quiserem . Quando eles chegarem a um ponto interessante na história , a próxima pessoa do grupo pega onde parou . A próxima pessoa pode continuar a história na mesma direção geral, como a primeira pessoa , ou levar a ação em uma direção completamente diferente. Continue a atividade até que todos tenham tido a oportunidade de contar uma parte da história , ou continuar por enquanto todo mundo fica interessado .
Drawing Game
Ter um adulto ou criança fechar os olhos . Entregá-los um pedaço de papel e um lápis ou lápis de cera . A pessoa com os olhos fechados em seguida, desenha ou rabiscos no papel. Depois que estiver pronto, entregar o papel para outra pessoa no grupo , que então deve virar os rabiscos em um desenho de algo que realmente existe. Isso desafia as crianças a usar a sua imaginação em ver as possibilidades em um sorteio aleatório .
Imaginação Hide and Seek
Esta atividade funciona bem quando você está dirigindo em o carro , voando em um avião ou em qualquer outro lugar onde estão as crianças não podem se esconder e procurar outro. Atribuir uma pessoa para ser "isso". O "ele" pessoa deve pensar em um lugar que todo mundo no grupo sabe . Os outros membros do grupo , em seguida, pensar de onde , em que lugar eles iriam esconder. Depois de todos terem feito a sua mente sobre onde eles iriam se esconder, o "it" nomes de pessoas fora de locais específicos no local para ver se alguém está se escondendo lá. Se houver divergências sobre onde as pessoas escolheram para se esconder, tem todos anote sua localização esconder em pequenas tiras de papel e transformá-los em um adulto antes de jogar a cada rodada do jogo.
Imaginário Viagem
Ter um filho ou todo o grupo escolher um lugar ou um período de tempo que eles gostariam de visitar. Ter todos de brainstorm maneiras que poderiam experimentar o lugar sem realmente ir lá , como pesquisá-lo na Internet ou na biblioteca local , cozinhar alimentos mais consumidos no local ou período de tempo , vestir-se com roupas habitual , tocando música tradicional ou decorar um quarto em imagens ou objetos do lugar ou período de tempo . Se você conhece alguém que foi para o local, convidá-los a vir falar com as crianças sobre o lugar e suas experiências lá.