Sempre que uma classe da escola está ficando muito barulhento, fazer um sinal de paz e esperar que a classe a seguir o exemplo. Uma vez que alguns indivíduos pegar, o resto vai responder . Um exercício semelhante pode ser feito , dando os polegares para baixo , e então aumentar gradualmente o polegar como a classe se acalma . Depois que todo mundo está quieto , dá os polegares para cima . Outras variações incluem o rosto amuado . Quando a classe fica em silêncio, você pode sorrir .
Contando
Em um cenário círculo sala de aula, você pode utilizar o jogo de contagem para concentrar seus alunos. Quando a classe fica muito barulhento, instruí-los para contar em ordem, com cada aluno dizer um número. Isto irá levá-los a se concentrar , porque eles vão ter de se comunicar com o contato visual com o resto da turma quando eles estão prestes a dizer um número. Não há dois alunos podem dizer o mesmo número , caso contrário, eles vão ter que começar de novo. Eles devem começar a desenvolver um padrão. Por exemplo , a contagem progride no sentido horário . Eles não podem usar o mesmo padrão que eles fizeram um tempo anterior. Isso vai obrigá-los a desenvolver uma nova estratégia sem falar, além de dizer o número.
Opostos
Quando você precisa de uma criança individual para se concentrar , você pode obter a sua atenção por jogar um jogo simples que irá levá-lo a pensar. O jogo opostos exige que você diga uma palavra e obter a criança a dizer a palavra oposto de volta para você . Por exemplo, se você diz " luz ", ele deve dizer " escuro". Depois de ter completado algumas opostos, ele vai ser focado e pronto para aprender .
Tongue Twisters
Tongue twisters são um jogo comum entre as crianças . É um desafio para eles para criar frases com os mesmos sons em cada palavra. Por exemplo , digamos que um trava-língua , como " Peter Piper pegou um beijinho de pimentas em conserva. " Peça à criança para ver se ela pode repeti-lo três vezes. Isto fará com que o garoto usando seu cérebro, e você terá sua atenção. Ela deve ser capaz de esquecer qualquer atividade que estava fazendo antes.