Já as crianças se deitar no chão e fingir ser leões que estão dormindo ao sol. Eles devem manter como quieto e silencioso possível. Reproduzir uma música suave para acalmar as coisas. Escolha uma criança para ser o caçador , ou desempenhar o papel mesmo. O caçador se move entre os leões dormir e tenta fazê-los passar por contar uma piada ou fazendo uma cara para fazê-los rir. Se uma criança se move , ele está fora do jogo e pode juntar-se aos caçadores.
O que há na Sock ?
Prepare este jogo com antecedência quando você está esperando uma animada se reunindo. Colete 10 meias coloridas e colocar um pequeno objeto no dedo do pé de cada um. Tenha itens familiares, como uma moeda, uma colher, um carro de brinquedo , um clipe de papel , uma peça de Lego , um apontador de lápis , uma bola de gude , uma carta de baralho , uma tampa de caneta e um doce embrulhado . Identifique cada meia de 1 a 10 . Dê a cada criança um lápis e um pedaço de papel e tê-la adivinhar o que está dentro de cada meia , sentindo -lo e escrever a resposta no papel. Quando todos tiverem terminado, revelar cada objeto , por sua vez e somar o número de acerto para encontrar um vencedor.
O Jogo Minuto
com que as crianças estão em um círculo com um adulto ou líder do grupo no centro segurando um cronômetro. O objetivo do jogo é para as crianças acho que quando um minuto passou. Inicie o cronômetro e peça às crianças para sentar-se quando pensam que um minuto é para cima e ver quem consegue obter o mais próximo . Alguns vão simplesmente sentar-se quando os outros fazem , e alguns vão assumir o desafio muito a sério. As crianças podem querer jogar várias rodadas para ver se eles podem estimar o tempo com mais precisão. De qualquer maneira , eles serão parados e manter a calma.
O Jogo da Memória
Faça com que todos se sentar silenciosamente em um círculo e colocar uma bandeja de pequenos objetos no andar, no centro do círculo. Não deve ser de cerca de 10 a 20 elementos no tabuleiro , dependendo da idade das crianças - adolescentes memorizará mais . Eles podem ser os itens comuns em torno da casa , como um carretel de linha , uma caneta, um garfo, uma escova de dentes ou uma tampinha de garrafa . Dar às crianças um minuto para olhar para os itens e tentar memorizá-las , em seguida, cubra a bandeja ou tirá-lo. Peça às crianças que escrever em pedaços de papel todos os itens que eles podem se lembrar. Depois de cinco minutos , descobrir a bandeja e somar suas pontuações. A criança que memorizou a maioria dos itens ganha.