Quais são alguns Kid Rhymes para o aplauso de mão Jogos

? Peça a uma criança a memorizar os dias da semana , meses do ano, ou os 50 estados e que você pode ser encontrado resistência . Mas pergunte a ela para memorizar um ritmo e rima e ela provavelmente pode recitá-lo facilmente depois de algumas tentativas . Rimas de aplauso ajudar as crianças a desenvolver habilidades de linguagem e de coordenação importantes e pode ser ajustado para atender às crianças, pré-escolares e alunos do ensino fundamental. " Um marinheiro foi para o mar "

" Um marinheiro foi ao mar , mar, mar para ver o que ele podia ver, ver , ver . Mas tudo o que ele podia ver, ver , ver era a parte inferior do azul profundo do mar , mar, mar.

Três marinheiros foi para cortar , cortar , cortar para ver o que eles poderiam cortar , cortar , cortar . Mas tudo o que eles poderiam cortar , chop, chop foi o fundo do o profundo golpe azul, chop, chop.

Três marinheiros foram para joelho , joelho, do joelho para ver o que eles poderiam joelho , do joelho, do joelho. Mas tudo o que podiam no joelho , o joelho , o joelho foi o fundo do profundo no joelho azul , joelho, do joelho.

Três marinheiros foi para a China para ver o que eles poderiam China. Mas tudo o que eles poderiam China foi o fundo do azul profundo China.

Três marinheiros foram para o mar , costeleta , joelho, China para ver o que eles podiam ver , costeleta , joelho, China. Mas tudo o que eles podiam ver , costeleta , joelho , a China foi o fundo do mar azul profundo , costeleta , joelho, China. "

"Roller coaster "

" abaixo, abaixo bebê , uma queda de montanha-russa . doce , bebê doce , eu nunca vou deixar você ir. Shimmy , shimmy coca pop shimmy pow shimmy . Shimmy , Shimmy Shimmy Coco sopro , shimmy pow. Avó , avó doente na cama , ela ligou para o médico eo médico disse que vamos pegar o ritmo da cabeça, ding dong. Vamos pegar o ritmo da cabeça, ding dong ( mover a cabeça da esquerda para a direita) . Vamos pegar o ritmo das mãos , vamos pegar o ritmo das mãos ( bater palmas duas vezes). Vamos pegar o ritmo dos pés , vamos pegar o ritmo dos pés ( pisar duas vezes). Vamos pegar o ritmo do cachorro-quente , vamos pegar o ritmo do cachorro-quente. Junte tudo e que você começa (repetir os ritmos ) . Coloque tudo para trás ( em seguida, fazer todos os ritmos para trás) . "
" Oh Pouco Playmate "

" Oh pouco playmate , sair e jogar com me . E traga seus carrinhos três . Suba a minha macieira. Deslize para baixo o meu tambor de chuva na minha porta da adega e vamos ser amigos alegres sempre mais, mais, mais, mais, mais.

Estou playmate desculpe, eu não posso brincar contigo . Minha boneca tem a gripe. Boo hoo hoo hoo hoo hoo . Não tenho barril chuva. Não tenho porta da adega . Mas vamos ser amigos alegres sempre mais, mais, mais, mais, mais. "
" Atchi Katchi "

" Zing , zing , zing . Innie , Meenie deca - Meenie . Oop , bop bobalini . Atchi katchi liberachi eu te amo. Tome um pêssego , dê uma ameixa, pegue um pedaço de chiclete. A goma muito doce , eu quero um pedaço de carne. A carne muito difícil , eu quero andar de ônibus . O ônibus muito lento, eu quero andar de trem . O trem teve um acidente e eu quebrei meu pescoço. "

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