Copie um parágrafo do livro de uma criança ou uma revista sobre um pedaço de papel com um lápis
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remover uma parte do discurso - . , como um substantivo , adjetivo ou verbo - . partir do primeiro ou segundo período , apagando a palavra e desenhar uma linha em lugar da palavra
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Escrever abaixo da linha de sua palavra apagada do parte do discurso que a palavra apagada representados. Por exemplo, se você apagou um substantivo , escrever a palavra " substantivo " abaixo da linha.
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Repita o processo de remoção de 10 ou mais palavras em toda a sua parágrafo , apagando a palavra , traçando uma linha onde a palavra que falta foi e escrever o que parte do discurso a palavra representado sob a linha . Você deve remover uma variedade de substantivos, pronomes , verbos, adjetivos e advérbios que são descritores -chave na história.
5
Leia para as crianças a parte do discurso escrito sob a primeira linha em branco no seu parágrafo e pedir-lhes para fazerem uma palavra para preencher o espaço. Por exemplo, se o espaço em branco precisa de um adjetivo, pedir as crianças a pensar e concordar coletivamente em um adjetivo para adicionar para a história.
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Anote a palavra que as crianças pensam de acima da primeira linha em branco.
7
Leia para as crianças as partes do discurso necessários para preencher o resto dos espaços em branco e escreva as palavras que eles brainstorm os espaços em branco apropriados. Como você pedir e preencher palavras, não revelam ou sugerem a premissa da história para as crianças.
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Leia todo o parágrafo em voz alta para as crianças depois de ter completamente preenchido os espaços em branco . As crianças vão ouvir como suas palavras fazem frases tolas e bem-humorado .