Tudo que você precisa para este jogo é um recipiente vazio ou saco e alguns pequenos objetos. Com os olhos cobertos ou com os olhos vendados , a criança chega para o recipiente e se sente o item mistério com uma ou ambas as mãos. Deixe-a manusear o objeto durante o tempo que ela quer e pedir-lhe que acho que o item quando ela estiver pronta . Objectos com claramente diferentes formatos e texturas funciona melhor , pelo menos no início . Itens de mistério possíveis incluem um bicho de pelúcia, uma colher, um carro pequeno e uma bola. Coloque outro item no saco e continuar jogando.
I Spy
"I Spy" é um jogo de adivinhação clássico que que permite ajustar a resposta - item com base no desenvolvimento de seu filho . Uma vez que você tenha escolhido o seu objeto , dar o seu bebê de três pistas de identificação antes que ela começa adivinhação. Selecione um objeto de cor primária ou secundária , como o vermelho ou verde, e não magenta ou turquesa . Além disso , certifique-se o item é facilmente visível do nível dos olhos do seu filho. Play " I Spy" em qualquer lugar da sala de espera do consultório do médico para a sala de embarque do aeroporto.
Adivinha o meu sentimento
" Acho que o meu sentimento " requer a criança a usar suas habilidades de pensamento crítico e envolve sua compreensão das pistas sociais . Neste jogo, a criança adivinha a emoção com base em suas expressões faciais. Você também pode desenhar o rosto , mas com um rosto humano fornece o modelo mais realista. Para crianças mais velhas , ignore as expressões faciais e, em vez oferecer palavras -chave ou ações descritivas que alguém enfrentando esse sentimento faz. Por exemplo, se o sentimento é feliz, dizer: "Quando eu tenho esse sentimento, eu sorrir e rir . " Se o sentimento é triste , diga: " Quando me sinto assim , eu choro e tristeza. "
Mistério Forma
Seu filho vai usar suas sensações táteis e memória enquanto estiver jogando "Shape Mistério ". Como seu filho se senta na frente de você , trace o contorno de uma forma em suas costas com o dedo , como um triângulo ou quadrado. Dar continuidade a forma desenhando as linhas sem levantar o dedo. Depois de terminar o desenho , pergunte a ela se ela sabe a resposta ou precisa de você para desenhá-la novamente. Jogue o mesmo jogo com crianças mais velhas por letras em vez de desenhar formas .