Uma ciência justo projeto envolve os alunos em uma feira de ciência que está sendo dado um teste do espelho escrito. Escrita do espelho é o ato de escrever um texto como apareceria quando realizada para um espelho. Tome 10 canhotos alunos e 10 alunos destros e usar um pedaço de amostra de texto. Teste cada pessoa, um de cada vez , e usar um cronômetro para registrar o quão rápido os participantes podem escrever as palavras e avaliar a precisão. Isto determina como a qualidade ea velocidade da escrita do espelho é afetada pela imparcialidade . Na maioria das vezes as pessoas canhotas vai escrever um texto espelho mais rapidez e precisão.
Mão Sensibilidade
Este experimento usa sensação de luz e uma grade desenhado para determinar a sensibilidade das mãos e se há alguma correlação com destreza manual . Tome vários alunos e determinar se eles são canhotos ou destros . Delinear a forma de suas mãos em pedaços de papel quadriculado . Levemente picar a face para cima a mão de um aluno com diferentes pressões. Diga a ela para identificar onde o mais sensação ocorreu no papel da grade que tem a mão esboçou nele. Repita o processo com a outra mão e verificar os resultados. Repita o procedimento com os outros estudantes. Isso demonstra que a mão pode ser mais sensível à estimulação . Muitas vezes é a mão dominante que se sente mais sensibilidade.
Processo mental de Handedness
Neste experimento, as crianças podem aprender como o cérebro funciona em relação a lateralidade . O lado esquerdo do cérebro é dominante em pessoas destras e conhecido por dar uma vantagem na memória e linguagem, enquanto o lado esquerdo é conhecido pela criatividade e conceitos filosóficos . Pegue sete alunos canhotos e destros sete . Coloque um único número em 12 cartões de índice separados e embaralhe-os . Mostre aos alunos a cada cartão de índice durante dez segundos , certificando-se de cobrir cada cartão depois de ser visto. Então diga a eles para anotar os números na ordem em que surgiram . Marque as respostas e determinar se as canhotas ou destras respondeu mais corretamente . Esta experiência pode determinar qual lado do cérebro é dominante para lembrar números.
Handedness e Sexo
Para esta experiência a afirmação: " O rosa é para meninas e azul é para os meninos " é testado . Ele também testa se a localização de um objeto mais próximo a mão dominante de uma pessoa influencia a seleção de um objeto. Pegue dois biscoitos e colocá-los na frente de um menino. Coloque um cupcake cor de rosa perto mão dominante do rapaz e azul queque por outro lado . Repita o processo para as meninas , mas colocar o queque azul perto de suas mãos dominantes. Este experimento determina se as cores de gênero influenciam meninos e meninas e se lateralidade ou cor é dominante.