Have a pessoa a ser testada desenhar várias formas de relevo , usando linhas de contorno . As linhas de contorno , os blocos de construção de mapas topográficos, são círculos concêntricos , cada um dos quais é fixado em altitude específica . O diferencial de elevação entre linhas é pré-determinado , como 100 pés . Por exemplo, se uma ilha tem uma altitude de 465 pés e você desenhar curvas de nível a intervalos de 100 metros , você precisa de cinco conjuntos de linhas para desenhar esta ilha . A primeira linha de contorno será desenhado ao nível do mar ea última será elaborado em 400 pés. Entre haverá contornos desenhados em 100, 200 e 300 pés. Cada linha de contorno será contínua , resultando em uma forma irregular , como um oval.
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Peça ao aluno para fazer desenhos de formas de relevo . Exigir -lhe atribuir uma série de elevações para as linhas de contorno . Os valores numéricos das linhas de contorno deve ser distribuída uniformemente , mas os espaços entre eles quase sempre são diferentes. As formas de relevo a ser desenhado pode incluir montanhas, colinas , cordilheiras com escarpas íngremes , riachos e serras com picos múltiplos .
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Exigir o aluno para fornecer uma explicação por escrito de cada acidente geográfico e por que as linhas de contorno têm a forma que eles fazem.
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Avaliar os resultados .
Reconhecendo Geografia em um mapa topográfico
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obter um 7,5 minutos USGS mapa topográfico e localizar várias formas de relevo sobre ele.
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Círculo um acidente geográfico de destaque no mapa , em seguida, dobre o mapa de modo que a área com o relevo circundado podem ser colocados com a face para baixo na copiadora.
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Coloque a seção apropriada do mapa em uma máquina de cópia e fazer quantas cópias conforme necessário.
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Realce cada conjunto concêntrico de curvas de nível com uma caneta marca-texto e ter o aluno identificar que tipo de relevo que é. A maioria dos mapas topográficos vai mostrar as mudanças de altitude que identificam colinas, vales , penhascos, rios, lagos e rios. Ao testar um estudante em colinas e montanhas , tem o estudante especificar elevação da cúpula . Quando um córrego ou rio é identificado , deve ser indicado direção downhill .
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Avaliar os resultados .