Este ponto de vista é proeminente em crianças com idades entre os 3 e os 6 uma criança com um ponto de vista egocêntrico pode reconhecer que ele e outros têm diferentes sentimentos e pensamentos , mas muitas vezes confundem os dois. Na maioria dos casos as crianças vão esperar que os outros sentem e pensam da mesma maneira que eles fazem.
Sócio- Informacional
A partir de idades de 6 a 8 , as crianças desenvolvem um sócio ponto de vista informativo . Neste nível, as crianças percebem as pessoas têm informações diferentes sobre qualquer condição ou assunto e essas diferenças resultam em diferentes perspectivas. As crianças podem corretamente acho que as pessoas podem mudar de opinião sobre a situação, se forneceu informações adicionais .
Auto-reflexiva
nas idades de 8 a 10, as crianças começam a perceber que eles podem tentar pensar como os outros e tentar entender os pensamentos e sentimentos de outra pessoa . Eles também começam a compreender que os outros podem fazer o mesmo com eles . Isto significa que a criança percebe que pode explicar uma situação para outra e alterar ponto dessa pessoa de vista com base nas informações fornecidas
de terceiros
De 10 a 12 . anos de idade, as crianças percebem que podem sair de uma troca entre duas partes e incluir uma perspectiva de terceiros em uma situação ou assunto. Eles percebem que um terceiro pode tirar conclusões e eles podem imaginar como o terceiro pode chegar a essas conclusões . Nesta fase , as crianças podem ver mais do que um ponto de vista ao mesmo tempo .
Societal - Perspectiva
Este ponto de vista se desenvolve entre as idades de 12 a 15 , quando uma criança aprende que os valores da sociedade pode influenciar a perspectiva dos outros e alterar os pontos de vista de terceiros. Por exemplo, se uma criança se depara com a quebra de uma promessa de realizar um bem maior , a criança pode explicar o raciocínio do grande bem assente em valores sociais mais amplos .