Teste Avião de papel de velocidade para um experimento científico

Aviões de papel não são apenas diversão para construir e voar , eles também fazem um experimento científico interessante. Os alunos podem aprender sobre as diferenças de velocidade em vários aviões de papel , testando o tempo que leva um avião para chegar a uma certa distância . Este experimento testa a velocidade média de projetos diferentes para determinar qual deles é o mais aerodinâmico . O menor vento vai alterar o resultado do experimento, assim conduzir seu estudo dentro para obter resultados mais precisos. Set- Up do Experimento

Escolha uma área coberta com um monte de espaço , como um ginásio ou grande corredor . Reúna o equipamento para o experimento. Você vai precisar de papel de cópia , uma fita métrica, fita adesiva , um cronômetro e um gráfico para registrar seus resultados . Coloque um longo pedaço de fita adesiva no chão como a marca de partida e instruir cada aluno a ficar atrás da linha quando eles lançam seus aviões .
Faça as
Airplanes

cada aluno ou grupo de alunos devem fazer cinco do mesmo avião de papel . O mais parecidos cada um dos seus aviões de papel , os resultados mais precisos eles vão conseguir. Instrua os alunos a escolher um design simples , mas único para que você possa comparar os resultados no final do experimento e determinar qual projeto é mais aerodinâmico . Peça aos alunos que numerar seus aviões de um a cinco .
Faça um gráfico Resultado

O gráfico resultado deve ter uma coluna numerados de um a cinco na mão esquerda lado. Título desta coluna é " Lança ". Título uma coluna à direita dos números " Distance" e outro "Time ". Faça várias cópias da carta de resultado . Dê um gráfico para cada aluno ou grupo de alunos.
Conduzir o experimento

Os alunos se revezam jogando seus aviões de papel . Anote o tempo entre a decolagem até o pouso usando o cronômetro. Peça aos alunos que anote esse número entre cada avião em seu gráfico resultados na "Time" coluna . Entre cada grupo ou aluno , tê-los gravar a distância entre a fita adesiva para cada avião e gravar isso na " distância" coluna . Em seguida, instruí-los para recolher seus aviões antes de turno do próximo grupo.
Calcule a velocidade média

Diga aos alunos para encontrar a média entre as três distâncias médias. As distâncias mais longas e mais curtas são referidos como dados periféricas e vai fazer a média menos preciso , portanto, não incluí-las no cálculo. Faça o mesmo para a época. Uma vez que os alunos têm uma distância média e tempo para seu projeto , dar-lhes a fórmula para calcular a velocidade ( velocidade = distância /tempo ) . Compare a velocidade média dos aviões entre os alunos e os grupos para determinar qual projeto é mais aerodinâmico .