Get crianças começou em microscopia , investigando as coisas ao redor da casa ou sala de aula . Proporcionar às crianças com pequenos frascos de amostras a recolher as coisas , como o solo , comida ou poeira. Dependendo do tipo de microscópio disponível, colocar a amostra em um recipiente de vidro diretamente sobre seu estágio acima da luz ou fazer um slide. Prepare um slide com uma pipeta para sugar uma parte da amostra e colocá-lo sobre uma lâmina de vidro. Adicione uma gota de água e cobrir a amostra com uma lamela slide. Ver os itens em diferentes ampliações , como 10 vezes, 60 vezes e 100 vezes.
Letters
Imprima uma carta , como " F" ou " P " a partir de uma máquina de escrever ou impressora de computador para uma experiência com microscopia . Coloque-o sobre uma lâmina de vidro do lado direito para cima e perguntar aos filhos o que eles vêem em 10 vezes de ampliação . Sob o microscópio da carta é de cabeça para baixo . Pergunte às crianças por que eles estão vendo a letra é desta forma. Observe a letra com ampliações superiores e comparar as imagens. À medida que a ampliação é maior a letra é maior, granulado e apenas uma pequena parte do que é visto no visor.
Focando
sobreposição de três peças thread que são de cores diferentes em um "X" formação . A 10 vezes de ampliação , as crianças observar as fibras felpudas de roscas. No entanto, alguns tópicos estão fora de foco. Pergunte às crianças a experimentar com foco em diferentes threads. Ao concentrar-se , as crianças passam a lente do microscópio cima e para baixo , o que provoca mudanças na profundidade de campo. A profundidade de campo é o intervalo de distância onde os objetos estão em foco .
Células
Identificar todas as partes do epitélio escamoso , ou células da bochecha humanos
Swab células da bochecha humanos para visualização ao microscópio. Passe o interior da bochecha e , em seguida, colocá-lo sobre uma lâmina de vidro. Depois de uma gota de água é colocada sobre a amostra , adicionar uma gota de mancha . As manchas são muitas vezes adicionados para amostras , tal como as células , que são difíceis de ver . Cobrir a lâmina com uma lamínula e visualizá-la em diferentes ampliações . Instrua as crianças a desenhar o que vêem ao microscópio em um pedaço de papel com lápis de cor.