Levar as crianças em um passeio pela natureza para procurar bugs. Trazer ao longo de lupas e um guia de identificação de bugs. Se encontrar um bug , procurá-lo com eles e incentivar as crianças para descrever o local específico onde eles se encontraram, o que está lá, e que poderia ter atraído os insetos para aquele local . Compartilhe um pouco de trivia bug como eles descobrem novos espécimes durante a caminhada pela natureza e caçar bugs. Vendo bugs em seus ambientes naturais vai ajudar os alunos a compreender a importância eo papel dos insetos no mundo.
Pin os pontos no Ladybug
Aqui está uma torção no clássico jogo " prender o rabo no burro. " Desenhe um grande joaninha em papel ou cartolina . Cortar manchas pretas . Use fita adesiva ou alfinetes para fixar os pontos para a joaninha . Marque um ponto vazio ou dois sobre a joaninha para as crianças para apontar seus pontos de bugs. Peça a cada criança andar para a frente para o conselho , enquanto os olhos vendados e furar o local de onde ele ou ela pensa que o lugar vazio está localizado . A criança que fura o ponto mais próximo do local vazio da joaninha ganha o jogo.
Construir um Bug
Para este jogo , reunir uma variedade de materiais de artesanato , tais como toalha de papel vazio ou rolos de papel higiênico , e pequenas caixas ou latas para os corpos de bugs. Use uma variada oferta de folhas , galhos, flores , papel, retalhos de tecido , porcas e parafusos , tintas e marcadores para decorar os bugs. Deixe as crianças construir um bug de sua própria imaginação usando os materiais de artesanato . Depois que terminar de fazê-los, discutir as suas criações em um grupo. Incentive-os a explicar que tipo de alimento o seu bug come , onde vivem, como eles se comportam e quais habilidades especiais que eles têm.
Bug Memória
Imprimir e recortar duas imagens coincidentes de vários bugs . Faça um conjunto , com 20 a 40 pares de diferentes bugs correspondente fotos. Escreva em cada desenho com o nome do bug. Para fazê-los durar mais tempo , montá-los em papelão , papel de construção ou cartolina usando cola para artesanato branco. Depois que todos os pares de cartas são feitos , transformá-los lado da imagem para baixo em uma mesa e misturá-las . Arrume-os em fileiras iguais. Peça às crianças que se revezam virando duas cartas para tentar encontrar os pares . Se eles não corresponderem, enfrentar as imagens para baixo de novo no mesmo lugar e deixar o próximo filho tomar um rumo . Quando uma criança encontra dois erros de correspondência , ele ou ela recebe as cartas. Quando todos os pares foram encontrados, a criança com o maior número de cartas é o vencedor.